中国多元文化音乐教育发展的时代策略

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	中国多元文化音乐教育发展的时代策略
	刘桂珍
刊名	东北师大学报(哲学社会科学版)
	2012-03-20
期号	2 页码:194-197
关键词	多元文化音乐教育中国发展策略
其他题名	Times Strategy of Music Education Development in China’s Multicultural Context
中文摘要	当前,多元文化音乐教育已成为人类社会对待音乐教育的主潮。中国政府亦出台相关政策,明确提出多元文化音乐教育的方向是弘扬民族音乐,理解多元文化。在研究领域,许多学者都从各自不同的角度,提出了一些看法和建议,对于加深认识多元文化音乐教育思想不无启迪作用。但多元文化音乐教育在中国的具体推行情况不尽如人意,于此,提出以下发展策略:加强基础音乐课程教育;加强对专业音乐教师多元文化能力的培养;打破"二元论",构建"多元论"。
学科主题	教育学
收录类别	CSSCI
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/134247]
专题	艺术学院_期刊论文
推荐引用方式 GB/T 7714	刘桂珍. 中国多元文化音乐教育发展的时代策略[J]. 东北师大学报(哲学社会科学版),2012(2):194-197.
APA	刘桂珍.(2012).中国多元文化音乐教育发展的时代策略.东北师大学报(哲学社会科学版)(2),194-197.
MLA	刘桂珍."中国多元文化音乐教育发展的时代策略".东北师大学报(哲学社会科学版) .2(2012):194-197.