从教育的本体谈素质教育

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	从教育的本体谈素质教育
	项亮
刊名	兰州大学学报(社会科学版)
	2000-06-10
期号	3 页码:164-167
关键词	教育本体素质教育素质化
ISSN号	1000-2804
其他题名	Studying Education for all-round development from Education Itself
中文摘要	本文提出了当前素质教育的实际走向在一定程度上仍偏离于教育应该采取和达到的目标。并通过对教育本体的分析 ,阐明了教育对人性及人的生存与发展的终极价值。最后指出 ,从“素质关怀”转向“教育关怀”,使教育全面关怀人的素质发展 ,从而使教育过程“素质化”,这才是素质教育的根本与关键
学科主题	教育学
收录类别	CSSCI
出版地	Lanzhou
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/134105]
专题	艺术学院_期刊论文
推荐引用方式 GB/T 7714	项亮. 从教育的本体谈素质教育[J]. 兰州大学学报(社会科学版),2000(3):164-167.
APA	项亮.(2000).从教育的本体谈素质教育.兰州大学学报(社会科学版)(3),164-167.
MLA	项亮."从教育的本体谈素质教育".兰州大学学报(社会科学版) .3(2000):164-167.