| 巴黎高等师范学校的人才培养对我国教育部直属六所师范院校的启示 | |
| 胡凯 | |
| 刊名 | 高等理科教育
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| 2013-02-20 | |
| 期号 | 1页码:1-7 |
| 关键词 | 巴黎高等师范学校 人才培养 教育部直属六所师范院校 启示 |
| 中文摘要 | 笔者从实际出发深入分析法国巴黎高等师范学校人才的特点,即延聘各类专家学者,尊重学术自由,着力培养国家精英;注重多学科教学,进行通识教育,培养博学之士;以学生兴趣爱好为导向,尊重其自由全方位的发展;严格的入学选拔和法兰西浪漫情怀的学习。为我国现阶段教育部直属六所师范院校针对新时期高等师范院校办学面临的困惑提出一些建议:注重通识教育,提倡跨学科培养人才;提高办学质量,提倡师范生定向培养和执行;教授治校,加强校际合作,提倡学术交流。 |
| 语种 | 中文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/142879]  |
| 专题 | 教育学院_期刊论文 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 胡凯. 巴黎高等师范学校的人才培养对我国教育部直属六所师范院校的启示[J]. 高等理科教育,2013(1):1-7. |
| APA | 胡凯.(2013).巴黎高等师范学校的人才培养对我国教育部直属六所师范院校的启示.高等理科教育(1),1-7. |
| MLA | 胡凯."巴黎高等师范学校的人才培养对我国教育部直属六所师范院校的启示".高等理科教育 .1(2013):1-7. |
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