跨省结对互助;专家团队托管——城乡教育一体化的补偿实践 | |
孙冬梅; 胡慧妮 | |
刊名 | 教育与教学研究
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2012-11-20 | |
期号 | 11页码:47-49 |
关键词 | 城乡教育一体化 结对互助 专家团队 |
英文摘要 | 促进教育事业均衡发展、追求教育公平是提倡城乡教育一体化的目标所在。面对以往农村边远地区薄弱学校关注缺失的状况,兰州大学西部基础教育研究与培训中心施行的跨省结对互助、专家团队托管的城乡一体化补偿实践弥补了制度内的盲区,通过学校结对拉手互助、教师培训互动提升、教学支持持续跟进、课程资源开发再造等实践,为城乡教育一体化的推行找到了一条全新的探索道路。 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/142826] ![]() |
专题 | 教育学院_期刊论文 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 孙冬梅,胡慧妮. 跨省结对互助;专家团队托管——城乡教育一体化的补偿实践[J]. 教育与教学研究,2012(11):47-49. |
APA | 孙冬梅,&胡慧妮.(2012).跨省结对互助;专家团队托管——城乡教育一体化的补偿实践.教育与教学研究(11),47-49. |
MLA | 孙冬梅,et al."跨省结对互助;专家团队托管——城乡教育一体化的补偿实践".教育与教学研究 .11(2012):47-49. |
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