台湾地区师资培育机制及其启示

CORC > 兰州大学 > 兰州大学 > 高等教育研究所 > 期刊论文

	台湾地区师资培育机制及其启示
	王根顺; 王梅
刊名	西北师大学报(社会科学版)
	2012-01-05
卷号	49 期号:1 页码:113-117
关键词	台湾地区师资培育教育改革
ISSN号	1001-9162
其他题名	On the Development of Teacher Training System Based on Market Regulation and Systematical Guarantee in Taiwan
文献子类	论文
英文摘要	台湾的师资培育体制经历了由单纯的政府主导、计划管制向多元、开放、自由的市场导向转变的历程,促进了当地师资培育工作的有序和繁荣发展。台湾地区以市场调节与行政规范相结合的师资培育制度,对于改革与发展我国大陆地区的教师培育体制、建设新时期社会发展所需要的新型教师和新型学校,对于进一步推动我国由"定向型"师范体系向多元的"开放性"师资培育制度的发展有积极的借鉴作用。
学科主题	教育学
出版地	LANZHOU
资助项目	中央高校基本科研业务费专项资金
项目编号	“中央高校基本科研业务费专项资金”资助课题(10LZUJBWZY083)
语种	中文
资助机构	LZU
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/142668]
专题	教育学院_期刊论文
推荐引用方式 GB/T 7714	王根顺,王梅. 台湾地区师资培育机制及其启示[J]. 西北师大学报(社会科学版),2012,49(1):113-117.
APA	王根顺,&王梅.(2012).台湾地区师资培育机制及其启示.西北师大学报(社会科学版),49(1),113-117.
MLA	王根顺,et al."台湾地区师资培育机制及其启示".西北师大学报(社会科学版) 49.1(2012):113-117.