基于学生参与度视角的本科教学评估路径思考

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	基于学生参与度视角的本科教学评估路径思考
	王丽霞
刊名	中国农业教育
	2012-06-10
期号	3 页码:20-22+89
关键词	学生参与度 NSSE 本科教学评估
中文摘要	教育质量是衡量大学办学水平的重要指标。"全美大学生参与度调查",通过对大学生学习性投入和社会活动的分析,测量高校本科教育质量,为本科教育质量保障提供了新的视角。对NSSE项目的介绍和分析,可以为我国本科教育质量评估提供参考。
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/142662]
专题	教育学院_期刊论文
推荐引用方式 GB/T 7714	王丽霞. 基于学生参与度视角的本科教学评估路径思考[J]. 中国农业教育,2012(3):20-22+89.
APA	王丽霞.(2012).基于学生参与度视角的本科教学评估路径思考.中国农业教育(3),20-22+89.
MLA	王丽霞."基于学生参与度视角的本科教学评估路径思考".中国农业教育 .3(2012):20-22+89.