本科教育本质属性问题要论述评

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	本科教育本质属性问题要论述评
	李硕豪
刊名	高教探索
	2010-05-10
期号	3 页码:5-9
关键词	本科教育本质属性通才教育
其他题名	Review on Main Problems About Essential Attribute of Undergraduate Education
中文摘要	纵观中国本科教育百年史,特别是最近20年来,国内研究者关于本科教育本质属性的认识主要有通才教育说、高等专业教育说、高等基础教育说、通识教育与专业教育相结合说、元才教育说、多样多元说等。这些观点在一定程度上揭示了本科教育的一些特殊属性和共同属性,但还不能说揭示了本科教育的本质属性。本科教育的本质属性是本科教育特殊属性和共同属性的辩证统一。
学科主题	教育学
收录类别	CSSCI
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/142382]
专题	教育学院_期刊论文
推荐引用方式 GB/T 7714	李硕豪. 本科教育本质属性问题要论述评[J]. 高教探索,2010(3):5-9.
APA	李硕豪.(2010).本科教育本质属性问题要论述评.高教探索(3),5-9.
MLA	李硕豪."本科教育本质属性问题要论述评".高教探索 .3(2010):5-9.