| 英汉思维差异对中国学生英语写作影响的理论维度再思考(英文) | |
| 刘红艳 | |
| 刊名 | 语文学刊(外语教育教学)
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| 2011-07-05 | |
| 期号 | 7页码:127-130 |
| 关键词 | 思维差异 影响 英语写作 中国大学生 |
| 中文摘要 | 写作在中国学生英语学习中的是一项重要内容,而写作这一语言输出行为与思维活动密不可分。本文从英汉思维差异与英语写作的关系入手,分析了中国学生英语写作中出现的问题,试图找出导致这些问题出现的思维原因,并总结出提高学生写作能力的一些方法。 |
| 语种 | 英语 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/140065]  |
| 专题 | 外国语学院_期刊论文 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘红艳. 英汉思维差异对中国学生英语写作影响的理论维度再思考(英文)[J]. 语文学刊(外语教育教学),2011(7):127-130. |
| APA | 刘红艳.(2011).英汉思维差异对中国学生英语写作影响的理论维度再思考(英文).语文学刊(外语教育教学)(7),127-130. |
| MLA | 刘红艳."英汉思维差异对中国学生英语写作影响的理论维度再思考(英文)".语文学刊(外语教育教学) .7(2011):127-130. |
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