思想政治教育主体论新探 | |
靳蕊卉 | |
刊名 | 重庆广播电视大学学报
![]() |
2011-04-25 | |
期号 | 2页码:24-27 |
关键词 | 思想政治教育 主体 教育者 受教育者 |
中文摘要 | 传统的思想政治教育主体论要么片面地强调"教师中心论",要么片面地强调"受教育者中心说",在一定程度上影响了思想政治教育的实效性。实际上,思想政治教育活动是教育者和受教育者之间的互动过程,教育者和受教育者都是教育活动的主体,二者是一种以教学内容为共同客体的双边互动、协同发展的关系。因此,应在现代思想政治教育主体论的指导下,本着坚持尊重受教育者主体性的教育理念,个人与社会和谐发展的教育价值观和理论联系实际的教育实践观,建构思想政治教育的新模式,提高思想政治教育的实效性。 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/133256] ![]() |
专题 | 马克思主义学院_期刊论文 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 靳蕊卉. 思想政治教育主体论新探[J]. 重庆广播电视大学学报,2011(2):24-27. |
APA | 靳蕊卉.(2011).思想政治教育主体论新探.重庆广播电视大学学报(2),24-27. |
MLA | 靳蕊卉."思想政治教育主体论新探".重庆广播电视大学学报 .2(2011):24-27. |
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