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维特根斯坦的两种逻辑—形而上学观试探
戚本芬
刊名兰州大学学报(社会科学版)
2004-01-28
卷号32期号:1页码:51-56
关键词维特根斯坦 形而上学 语言 逻辑
ISSN号1000-2804
其他题名Analysis of Wittgenstein's Logic
中文摘要什么是形而上学?形而上学与逻辑的本性是什么?它们之间的关系究竟是怎样的?后现代主义者反实在论、反基础主义“给予”的根据是什么?我们应当如何看待这些问题?本文试图围绕这些问题,通过对形而上学和逻辑的本性及其相互关系的简要历史回顾,特别是通过对一种对后现代主义有着深远影响的维特根斯坦的逻辑-形而上学观的探讨、评价,来加深我们对这些问题的理解。
学科主题哲学
收录类别CSSCI
出版地Lanzhou
语种中文
内容类型期刊论文
源URL[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/131552]  
专题哲学社会学院_期刊论文
推荐引用方式
GB/T 7714
戚本芬. 维特根斯坦的两种逻辑—形而上学观试探[J]. 兰州大学学报(社会科学版),2004,32(1):51-56.
APA 戚本芬.(2004).维特根斯坦的两种逻辑—形而上学观试探.兰州大学学报(社会科学版),32(1),51-56.
MLA 戚本芬."维特根斯坦的两种逻辑—形而上学观试探".兰州大学学报(社会科学版) 32.1(2004):51-56.
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