回族学龄期儿童自我意识水平及其影响因素分析

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	回族学龄期儿童自我意识水平及其影响因素分析
	李佳樾; 杨兰; 郭金仙
刊名	中国儿童保健杂志
	2012-07-10
期号	7 页码:604-606
关键词	自我意识学龄期儿童回族心理健康
中文摘要	【目的】了解回族学龄期儿童自我意识的发展水平及其影响因素。【方法】采用儿童自我意识量表(PHCSS)和自编一般情况调查问卷对495名回族中小学生进行调查分析与评价。【结果】回族学龄期儿童自我意识总体水平显著低于全国城市常模(P<0.001);女生的行为、焦虑、合群3个因子的得分及总分显著高于男生(P<0.05);随着年级的增高,回族儿童自我意识得分降低;家庭环境因素中父母文化程度、职业、家庭收入、家庭类型对儿童自我意识均有影响;学校因素中学习成绩、师生关系、与同学关系对儿童自我意识的各因子及总分均有明显影响。【结论】学龄期儿童正处于自我意识发展的关键时期,营造良好的家庭与学校环境,是提高儿童心...
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/159891]
专题	公共卫生学院_期刊论文
推荐引用方式 GB/T 7714	李佳樾,杨兰,郭金仙. 回族学龄期儿童自我意识水平及其影响因素分析[J]. 中国儿童保健杂志,2012(7):604-606.
APA	李佳樾,杨兰,&郭金仙.(2012).回族学龄期儿童自我意识水平及其影响因素分析.中国儿童保健杂志(7),604-606.
MLA	李佳樾,et al."回族学龄期儿童自我意识水平及其影响因素分析".中国儿童保健杂志 .7(2012):604-606.