对卫生化学备课方法的探讨

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	对卫生化学备课方法的探讨
	许应宗
刊名	兰州医学院学报
	1993-10-01
期号	3 页码:181-182
关键词	卫生化学卫生工作者教学效果化学课分析仪器仪器分析实验技能训练讲授内容教学质量分析方法
ISSN号	1000-2812
中文摘要	卫生化学是卫生系学生的基础课,是仪器分析与预防医学相结合,是理化理论知识和实验技能训练相结合的学科。它包括了卫生工作者在实际工作中必须使用的所有分析仪器及其分析方法。具体讲就是通过卫生化学这门课程的学习,使学生掌握常用分析仪器的原理、结构、分析方法和应用范围,并能独立操作、进行分析工作。由于卫生化学的理论比较抽象,还涉及到较深的物理知识和高等数学知识,教学难度较大。为提高教学质量,笔者根据自己的教学实践,就如何备好卫生化学课作一些探讨。备好课、写好教案是讲好课的前提和保证。备课是讲课的准备,教案是备课深入化、系统化、科学化、
出版地	LANZHOU
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/161020]
专题	基础医学院_期刊论文
推荐引用方式 GB/T 7714	许应宗. 对卫生化学备课方法的探讨[J]. 兰州医学院学报,1993(3):181-182.
APA	许应宗.(1993).对卫生化学备课方法的探讨.兰州医学院学报(3),181-182.
MLA	许应宗."对卫生化学备课方法的探讨".兰州医学院学报 .3(1993):181-182.