学习与记忆的分子生物学——无脊椎动物学习与记忆的分子模型

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	学习与记忆的分子生物学——无脊椎动物学习与记忆的分子模型
	段金生
刊名	优生与遗传
	1988-06-15
期号	0 页码:104-107
关键词	分子生物学:6226 无脊椎动物:4816 中枢神经系统:4278 分子模型:2528 适应过程:2203 学习记忆:1878 新信息:1258 自觉能动性:1115 智能科学:1043 生命学科:1016
中文摘要	一、前言分子生物学的发展及应用有力地推动着生命学科各个领域的深入进展,也为揭示人智能活动的奥秘展现了诱人的前景。学习与记忆是智能活动的基础要素,人类所特有的语言、思维与自觉能动性活动都与学习记忆分不开。有关学习与记忆的研究在智能科学中占有重要地位。学习（Learning）是中枢神经系统接受经验能用引起行为属性改变的一种适应过程记忆（Memory）是中枢神经系统记录存贮通过学习所获得的关于环境的新信息的能力。学习分为非联合性学（习Nonassociative
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/153695]
专题	生命科学学院_期刊论文
推荐引用方式 GB/T 7714	段金生. 学习与记忆的分子生物学——无脊椎动物学习与记忆的分子模型[J]. 优生与遗传,1988(0):104-107.
APA	段金生.(1988).学习与记忆的分子生物学——无脊椎动物学习与记忆的分子模型.优生与遗传(0),104-107.
MLA	段金生."学习与记忆的分子生物学——无脊椎动物学习与记忆的分子模型".优生与遗传 .0(1988):104-107.