试论少数民族地区基础教育现状问题及其对策

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	试论少数民族地区基础教育现状问题及其对策
	马晓龙
刊名	剑南文学(经典教苑)
	2012-04-25
期号	4 页码:341-342
关键词	少数民族基础教育现状问题对策
中文摘要	少数民族地区的教育发展直接关系着民族地区的经济发展和民族的稳定团结,虽然国家大力支持发展少数民族地区教育,并通过多种政策推进了少数民族地区的教育事业,然而,由于受历史、环境、经济、文化等因素的影响,民族地区教育依然存在基础相对薄弱、教育成本过高、政府支持不够等问题。发展民族地区基础教育,应加大政府对教育的投入,优化民族教育结构,完善"双语"教学,并实施"三语"教学模式,进一步推进民族地区基础教育的改革,使基础教育更好地为民族地区的经济建设服务,促进社会经济的全面发展。本文主要讨论少数民族地区基础教育的现状、问题,在此基础上,探讨针对教育问题的对策。
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/141435]
专题	历史文化学院_期刊论文
推荐引用方式 GB/T 7714	马晓龙. 试论少数民族地区基础教育现状问题及其对策[J]. 剑南文学(经典教苑),2012(4):341-342.
APA	马晓龙.(2012).试论少数民族地区基础教育现状问题及其对策.剑南文学(经典教苑)(4),341-342.
MLA	马晓龙."试论少数民族地区基础教育现状问题及其对策".剑南文学(经典教苑) .4(2012):341-342.