题名 | 企业组织学习结构及其多层面作用的研究 |
作者 | 于海波 |
学位类别 | 博士 |
答辩日期 | 2004-06 |
授予单位 | 中国科学院研究生院 |
授予地点 | 北京 |
导师 | 方俐洛 |
关键词 | 组织学习 学习型组织 多层线性模型 反馈学习 前馈学习 |
其他题名 | Organizational Learning Structure of Chinese Companies and It's Effectiveness at Two Levels |
中文摘要 |
本研究通过实证研究来探讨组织学习及其作用机制。本研究采用文献分析与综合、访谈、问卷调查等研究方法,主要包括四部分:组织学习的结构与测量、组织内人际信任对组织学习的影响、组织学习在个体层面的作用机制、组织学习在集体层面作用机制。本研究调查了全国9个城市、不同类型的43家企业,收回包括管理者和其他员工在内的982份有效问卷,采用探索性因素分析、验证性因素分析、多层线性模型分析、层次回归分析等多种统计分析技术,得出如下结果: |
英文摘要 |
The aim of this thesis is to explore organizational learning and its mechanism by empirical research. Literature review and syntheses, interview, survey were used in this research. It concluded four main parts: the structure and measurement of organizational learning, the effectiveness of organizational trust on organizational learning, the individual level mechanism of organizational learning, the collective level mechanism of organizational learning. The research received 982 valid responses nested in more than 43 different kinds of Chinese companies which were from 9 cities, different industries allover the country, and EFA (exploratory factor analysis), CFA (confirmatory factor analysis), HLM(Hierarchical Linear Model), HRA(Hierarchical Regression Analysis)and other statistics methods were used. The main findings are as the following: |
语种 | 中文 |
内容类型 | 学位论文 |
源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/21713] ![]() |
专题 | 心理研究所_社会与工程心理学研究室 |
作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 于海波. 企业组织学习结构及其多层面作用的研究[D]. 北京. 中国科学院研究生院. 2004. |
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