CORC  > 厦门大学  > 艺术学院-学位论文
题名地缘视觉文化情境中的中小学地方美术综合课程设计; The Integrated Art Curriculum of Local Elementary and Secondary School Design in the Local Visual Culture context
作者林识小
答辩日期2011 ; 2011
导师张小鹭
关键词视觉文化艺术教育 地方视觉文化 地方美术综合课程 Visual Culture Art Education Local Visual Culture Local Art Integrated Curriculum
英文摘要本文着眼于近年来备受世界各国教育界关注的艺术教育新思潮——视觉文化艺术教育,发现其理念正符合当今多元文化时代的特点。视觉文化艺术教育作为先进的教育思潮,注重多元性与综合性,这正好与全球化背景下的地方视觉文化相关联。从美术课程的角度来讲,其立足点基于国际视野下的地方视觉文化资源的开发,课程设计倾向于多学科的综合。在此理论上,本文结合已有的研究成果,从厘清视觉文化、视觉文化艺术教育、地方文化、地缘视觉文化及地方美术综合课程的定义出发。进而探讨视觉文化艺术教育与地方美术课程、视觉文化艺术教育与地方文化;地缘视觉文化与地方美术综合课程之间层层递进的关系和相互之间的影响。文中重点考察和比较了中国香港、台...; This article focuses on the trend of world education in recent years which is the art of new thought education concerns - visual culture art education, and finds that its concept is catering to the current multicultural era characteristics. Visual Culture Art Education as advanced education thought, plan-makers with comprehensive. This fits in with the globalization of the concept of local culture...; 学位:文学硕士; 院系专业:艺术教育学院美术系_美术学; 学号:18620081153520
语种zh_CN
出处http://210.34.4.13:8080/lunwen/detail.asp?serial=31727
内容类型学位论文
源URL[http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/52508]  
专题艺术学院-学位论文
推荐引用方式
GB/T 7714
林识小. 地缘视觉文化情境中的中小学地方美术综合课程设计, The Integrated Art Curriculum of Local Elementary and Secondary School Design in the Local Visual Culture context[D]. 2011, 2011.
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