| 题名 | 关于外向型汉英学习词典中引入隐喻信息的研究; A Study of Incorporating Metaphorical Information into C-E Dictionaries for CFL Learners |
| 作者 | 孙婷婷 |
| 答辩日期 | 2011 ; 2011 |
| 导师 | 吴建平 |
| 关键词 | 外向型汉英学习词典 概念隐喻 隐喻词汇 隐喻信息 C-E dictionary for CFL learners conceptual metaphor metaphorical words metaphorical information |
| 英文摘要 | 随着汉语学习在世界各地越来越受欢迎，许多专门针对国外汉语学习者的单语或双语词典相继出版。然而这些字典并不十分令人满意，其中的一些编排打断了各词目间的自然语义关系，没能揭示其中的认知动机，进而使外国人难以掌握汉语词汇并扩大词汇量。编纂一部更好的外向型汉英学习词典已成为当务之急。 传统观点认为隐喻只是一种修辞方式，与字面语言有很大差别。然而现代隐喻理论认为隐喻是一种思维，一种认知方式。作为隐喻的工作机制，从源域到目标域的映射使得人类能够运用具体的概念体验和理解抽象的概念。隐喻是认知的有力工具，是产生词义的重要方式：通过隐喻映射一个词的本义可以扩展到其他的义项。这种隐喻化过程应在外向型汉英学习词典...; With Chinese learning gaining more and more popularity all over the world, many monolingual or bilingual dictionaries for CFL learners have been published one after another. But they are not quite satisfactory in that some arrangements in these dictionaries break off the natural semantic relations within items of entries and fail to reveal the cognitive motivation of senses, thus making it difficu...; 学位：文学硕士; 院系专业：外文学院英语语言文学系_英语语言文学; 学号：12020081152852 |
| 语种 | zh_CN |
| 出处 | http://210.34.4.13:8080/lunwen/detail.asp?serial=30940 |
| 内容类型 | 学位论文 |
| 源URL | [http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/48921]  |
| 专题 | 外文学院－学位论文 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 孙婷婷. 关于外向型汉英学习词典中引入隐喻信息的研究, A Study of Incorporating Metaphorical Information into C-E Dictionaries for CFL Learners[D]. 2011, 2011. |
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