CORC  > 厦门大学  > 人文学院-学位论文
题名峡谷间的读书声——关于潞江坝傈僳人教育结构的人类学研究; The Sound of Reading from Canyons——An Anthropological Research on the Educational Structure of Lujiangba Lisu People
作者杨文皓
答辩日期2016-10-09 ; 2016-05-18
导师葛荣玲
关键词傈僳族 教育结构 教育选择 Lisu people Educational Structure Educational Choice
英文摘要本文以潞江坝丛岗村老全寨为例详细描述了构成潞江坝傈僳人教育结构的三个主要部分,即以基础义务教育为主导的公立学校、以基督教教育为主导的圣经学校、以及带有基督教色彩的民间民办学校。文章对于这三者的建校缘由、校园建筑样貌与布局、教师群体的背景、学生群体的特征、学校日常生活、教学过程、家庭访问结果、学校所谋求的未来发展以及与社会各界的互动均进行了详细描述。 该教育结构的形成原因一方面受国家政策等外部客观因素的影响,另一方面则是由当地人的教育选择所决定。通过案例分析可得,当地人主动的教育选择对该教育结构的形成起到了主导作用。当地人对于教育以及与教育相关的其他方面的主观认识是第一因素,而国家政策等客观环...; This thesis uses LaoQuanZhai Village as an example to describe the three main constituent types of the educational structure of the Lisu people in LuJiangBa. These three types include the public school, which is owned by State, the Bible school which is supplied by church and the private school which is assisted by NGO. I describe many aspects of these schools in detail in this thesis such as the ...; 学位:法学硕士; 院系专业:人文学院_民族学; 学号:10620131152360
语种zh_CN
出处http://210.34.4.13:8080/lunwen/detail.asp?serial=57805
内容类型学位论文
源URL[http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/131240]  
专题人文学院-学位论文
推荐引用方式
GB/T 7714
杨文皓. 峡谷间的读书声——关于潞江坝傈僳人教育结构的人类学研究, The Sound of Reading from Canyons——An Anthropological Research on the Educational Structure of Lujiangba Lisu People[D]. 2016, 2016.
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