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题名对日汉语教材比较研究——以《一见钟情学汉语》、《日本人学汉语》、《中国语新干线》为例; The Comparative Study in Chinese Country-specific Textbooks for Japanese Learners—Based on /Love at First Sight to Learn Chinese/, /Japanese Learning Chinese/, /Chinese Language Shinkansen/
作者吴晨琛
答辩日期2011 ; 2011
导师郑通涛
关键词国别化教材 日本学习者 比较 评价 特征 Country-specific textbooks Japanese learners Comparation Evaluation Characteristics
英文摘要本文是对国别化对外汉语教材的比较研究。从面向日本学习者的汉语教材中,选取《一见钟情学汉语》、《日本人学汉语》、《中国语新干线》三套教材进行比较分析。 本文首先说明了国别化教材的定义及其评价标准,分析了日本学生学习汉语的特点。依据学时学制、汉语习得、性格特征、学习目的、中日文化交流等方面的特点提出了对日汉语教材应该具备的特征。针对每一个特征,对三套教材进行比较分析,评价它们是否体现出了对日汉语教材的国别化特征,以及体现的程度如何;评估它们是否满足日本学生的需求,并找出它们的优势和不足。最后提出对日汉语教材的编写建议,以期完善国别教材的编写理论,使对日汉语教材的编写更加有章可循。; This paper is a comparative study in Chinese country-specific textbooks. From the Chinese textbooks for Japanese learners, we selected the /Love at First Sight to Learn Chinese/, /Japanese Learning Chinese/, /Chinese Language Shinkansen/ to compare and analyze. Firstly, we described the definition and the standards of evaluation of the country-specific textbooks and analyzed the characteristics ...; 学位:文学硕士; 院系专业:人文学院中文系_语言学及应用语言学; 学号:10220081152396
语种zh_CN
出处http://210.34.4.13:8080/lunwen/detail.asp?serial=31152
内容类型学位论文
源URL[http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/94464]  
专题人文学院-学位论文
推荐引用方式
GB/T 7714
吴晨琛. 对日汉语教材比较研究——以《一见钟情学汉语》、《日本人学汉语》、《中国语新干线》为例, The Comparative Study in Chinese Country-specific Textbooks for Japanese Learners—Based on /Love at First Sight to Learn Chinese/, /Japanese Learning Chinese/, /Chinese Language Shinkansen/[D]. 2011, 2011.
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