题名 | 论汉语第二语言教材词语释义方法; On word-paraphrase method in the textbooks for teaching chinese as the second language |
作者 | 王琨琨 |
答辩日期 | 2004 ; 2004 |
导师 | 蓝小玲 |
关键词 | 第二语言教学 词语释义方法 汉语 the second language teaching word-paraphrase method chinese |
英文摘要 | 在汉语作为第二语言教学的过程中,根据词汇教学各个阶段的不同特点,可以采取不同的词语释义方法。本文通过对现有的第二语言词语释义方法种类的归纳总结,指出现有的对外汉语教材词语释义方法中存在的不足和弊端,以及出现和存在这些不足和弊端的原因。并且,通过第二语言教材词语释义与双语词典释义的比较,通过对释义方法方面已有研究的归纳分析,提出了在汉语第二语言教材词语释义中的一些原则和技巧,以及在每个教学阶段采用不同的词语释义方法应该注意的问题。; According to the different characters of word-teaching in various phrases, various word-paraphrase methods may be used when teaching Chinese as the second language. This thesis summarizes the existing word-paraphrase methods of the second languages, points out the shortcomings of the word-paraphrase methods in the textbooks for teaching Chinese as the second language, as well as their arisen reaso...; 学位:文学硕士; 院系专业:人文学院中文系_汉语言文字学; 学号:200101012 |
语种 | zh_CN |
出处 | http://210.34.4.13:8080/lunwen/detail.asp?serial=7468 |
内容类型 | 学位论文 |
源URL | [http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/42250] |
专题 | 人文学院-学位论文 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 王琨琨. 论汉语第二语言教材词语释义方法, On word-paraphrase method in the textbooks for teaching chinese as the second language[D]. 2004, 2004. |
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