| 题名 | 理想与现实：大学生课堂学习期望与课堂学 习体验的实证研究; Ideal and Reality: An Empirical Study on College Students’ Course Learning Expectation and Course Learning Experience |
| 作者 | 王爱景 |
| 答辩日期 | 2015 ; 2015 |
| 导师 | 郭建鹏 |
| 关键词 | 课堂 学习期望 学习体验 实证研究 Course Learning Expectation Learning Experience Empirical Research |
| 英文摘要 | 课堂是高校中教与学得以实现的基本场所，学生是课堂学习的主体，因此，了解大学生在课堂学习过程中的期望与体验是提升学习质量的关键。在学习过程中，不同院校类型、不同学科、不同年级学生的课堂学习情况存在很大的差异性，对大学生在进入课堂学习环境之前的期望及进入课堂学习环境之后的体验进行调查研究，能够让教师和管理者更加了解大学生的学习情况，进而为提升学习质量和教育质量提供现实依据。 本研究基于3所不同类型高校的1502名四年制大学本科生在2014年7月份及9月份的课堂学习情况的实证调查，试图厘清当前大学生的课堂学习期望与体验的现状，并进一步探究二者的关系。通过分析，本研究得出以下结论： 在课堂学习期望...; Classrooms are the basic place to achieve the goal of teaching and learning in colleges, among which students are the main participants. As a result, mastering students’ expectation and experience in the process of course learning is the key to improving the quality of learning. There are salient differences in students’ course learning situations among different types of colleges, disciplines and...; 学位：教育学硕士; 院系专业：教育研究院_课程与教学论; 学号：25720121151740 |
| 语种 | zh_CN |
| 出处 | http://210.34.4.13:8080/lunwen/detail.asp?serial=51820 |
| 内容类型 | 学位论文 |
| 源URL | [http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/96355]  |
| 专题 | 教研院－学位论文 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王爱景. 理想与现实：大学生课堂学习期望与课堂学 习体验的实证研究, Ideal and Reality: An Empirical Study on College Students’ Course Learning Expectation and Course Learning Experience[D]. 2015, 2015. |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论