CORC  > 厦门大学  > 海外教育-学位论文
题名印尼学生汉语介词学习研究; Research of Indonesia student learning Chinese prepositions
作者曾爱龄
答辩日期2011 ; 2011
导师常大群
关键词汉语介词 印尼学生学习汉语 学习研究 Chinese prepositions Indonesia students’s Chinese learning Learning Research
英文摘要学汉语,离不开介词的使用。本文研究印尼学生学习介词方法与对汉语学习的偏误。笔者针对印尼雅加达新雅学院学生进行了研究,分析印尼学生汉语介词学习的重点和难点,发现印尼学生学习汉语容易出现错误的地方。笔者按他们的学习情况与介词短语练习来进行研究,找出印尼学生学习汉语介词的难点,分析造成错误的原因,提出在汉语介词学习和教学中应注意的问题。; Learning Chinese is inseparable from the use of prepositions. This paper research Indonesia's students of prepositions learning and the error. The writer analysis for Jakarta, Indonesia Xinya College students of Chinese students in Indonesia, analyse the important and difficult to learn prepositions and found that Indonesia’s students Chinese learning prone to the wrong place. The writer according...; 学位:文学硕士; 院系专业:海外教育学院_教育学; 学号:26520091153862
语种zh_CN
出处http://210.34.4.13:8080/lunwen/detail.asp?serial=30258
内容类型学位论文
源URL[http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/33770]  
专题海外教育-学位论文
推荐引用方式
GB/T 7714
曾爱龄. 印尼学生汉语介词学习研究, Research of Indonesia student learning Chinese prepositions[D]. 2011, 2011.
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