| 题名 | 留守儿童性侵犯预防中社工的角色实践——以L基金会T公益项目为例; Role practice of social workers in the left-behind child sexual abuse prevention ——On the basis of project T which was implemented by foundation L |
| 作者 | 周珺 |
| 答辩日期 | 2015 ; 2015 |
| 导师 | 魏爱棠 |
| 关键词 | Left-behind child Sexual abuse prevention The roles of social workers 留守儿童 性侵犯预防 社工角色 |
| 英文摘要 | 近年来，伴随着新闻媒体对儿童性侵犯事件的不断曝光，社会和学术界对儿童性侵犯问题的关注度也日益加强。而在儿童性侵犯问题中，留守儿童遭受性侵犯的问题尤为突出。如何预防留守儿童性侵犯，教育是有效途径之一。本文以L基金会开展的留守儿童性侵犯预防T项目为例，研究项目中社工怎样通过与周围情境的互动，逐渐加深对所承担的角色的认知和领悟，从而更好的进行角色实践。 为了能够更加清晰的分析项目中社工的角色实践，并为其寻找合理的发展路径，本研究依据角色理论的相关观点，将整个项目视为一个各要素相互联系的完整系统，而社工作为社会系统中的一个角色，其所处的地位及其扮演的角色是与其他社会主体不断互动的结果。文章呈现了社工...; The number of child sexual abuse （CSA） cases, which was exposed by news media has risen significantly in recent years. More and more attentions have been paid by academic and even the whole society to CSA cases, especially the sexual abuses among the left-behind children. Undoubtedly, the CSA prevention education should be improved because it is one of the most effective ways for solving the probl...; 学位：社会工作硕士; 院系专业：公共事务学院_社会工作硕士; 学号：14020131150524 |
| 语种 | zh_CN |
| 出处 | http://210.34.4.13:8080/lunwen/detail.asp?serial=50325 |
| 内容类型 | 学位论文 |
| 源URL | [http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/95052]  |
| 专题 | 公共事务－学位论文 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 周珺. 留守儿童性侵犯预防中社工的角色实践——以L基金会T公益项目为例, Role practice of social workers in the left-behind child sexual abuse prevention ——On the basis of project T which was implemented by foundation L[D]. 2015, 2015. |
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