| 高师民族声乐教学“空心化”的生成机理及化解路径 | |
| 周自明 | |
| 2015-03-25 | |
| 关键词 | 声乐教育 空心化 生成机理 化解路径 |
| 英文摘要 | 在我国高师民族声乐教学中,存在着日益突出的“空心化“问题,主要表现在国民性格的目标缺失、民族地域性格的价值缺失、艺术个性的表现缺失与培养目标的实现偏差等方面,需要明确今后的发展定位和服务对象,民族声乐教师要肩负起“传道“职责,着力培养学生的国民意识、民族、地域性格和风格表现。 |
| 语种 | zh_CN |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/124079]  |
| 专题 | 艺术学院－已发表论文 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 周自明. 高师民族声乐教学“空心化”的生成机理及化解路径[J],2015. |
| APA | 周自明.(2015).高师民族声乐教学“空心化”的生成机理及化解路径.. |
| MLA | 周自明."高师民族声乐教学“空心化”的生成机理及化解路径".(2015). |
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