高等教育学视角下的中国戏剧表演教学改革 | |
于海阔 ; 李学通 | |
2013-02-28 | |
关键词 | 高等教育学 戏剧表演 教学改革 人文素质 “三教”问题 |
英文摘要 | 根据高等教育学及教育心理学的原理,文章对中国表演教学体制中存在的“三教“(教材、教师、教法)问题进行了深入的分析,并着重探讨了表演专业招生中的人文素质考察、教学计划的调整以及表演教学管理等方面的改革。文章强调表演教学应采用“以学生为中心“的模式,表演元素教学应贯穿始终,通识教育与专业教育相结合以适应社会发展的需要。 |
语种 | zh_CN |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/117279] ![]() |
专题 | 人文学院-已发表论文 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 于海阔,李学通. 高等教育学视角下的中国戏剧表演教学改革[J],2013. |
APA | 于海阔,&李学通.(2013).高等教育学视角下的中国戏剧表演教学改革.. |
MLA | 于海阔,et al."高等教育学视角下的中国戏剧表演教学改革".(2013). |
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