| 祝贺与祈望 | |
| 潘懋元 | |
| 2014-04-15 | |
| 英文摘要 | <正>《教育研究》创刊于35年前“文革“结束不久,拨乱反正之际,改革开放之初,《教育革命通讯》停刊之时。教育界盼望教育理论指导,推进改革发展,作为不同于《人民教育》的学术理论刊物,《教育研究》应运而生。35年来,《教育研究》成就辉煌,也经历了相当艰难的历程。在党的改革开放政策的指引下和广大作者、读者的支持下,《教育研究》所走的道路是比较正确、稳妥的。我同历任主编都有或多或少的交往。通过对《教育研究》35年来发展的考察,我认为一份教育理论刊物应当正确处理如下几个关系。 |
| 语种 | zh_CN |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/125726]  |
| 专题 | 教研院－已发表论文 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 潘懋元. 祝贺与祈望[J],2014. |
| APA | 潘懋元.(2014).祝贺与祈望.. |
| MLA | 潘懋元."祝贺与祈望".(2014). |
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