| 传承与革新:高等教育功能之文化学视角解读 | |
| 薛卫洋 | |
| 2015-03-28 | |
| 关键词 | 传承与革新 高等教育功能 文化学解读 |
| 英文摘要 | 从文化与教育关系入手,推导出文化学视域中的高等教育功能为传承与革新。依据文化学相关理论,得出大学特有的“软件“和“硬件“是高等教育传承与革新功能的实现基础,两大功能的关系是传承是革新之基础,革新是传承之目的。高等教育革新与传承两大功能在实践中应坚持是否利于以人(学生)的发展为根本标准,坚持革新的功能导向;同时做到具体问题具体分析。 |
| 语种 | zh_CN |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/110356]  |
| 专题 | 教研院－已发表论文 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 薛卫洋. 传承与革新:高等教育功能之文化学视角解读[J],2015. |
| APA | 薛卫洋.(2015).传承与革新:高等教育功能之文化学视角解读.. |
| MLA | 薛卫洋."传承与革新:高等教育功能之文化学视角解读".(2015). |
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