| 从绩效考核走向绩效管理:教师评价的一种视角 | |
| 洪志忠 | |
| 2014-02-15 | |
| 关键词 | 教师评价 绩效管理 过程模式 |
| 英文摘要 | 当前教师绩效评价失衡的问题源于过分注重考核的评价传统;忽视了学校管理文化的牵制;缺乏绩效管理的系统观念。教师绩效评价应超越绩效考核,走向绩效管理。在借鉴国外经验的基础上,本文构建了“绩效计划—过程控制—绩效改进“的教师绩效管理过程模式。; 福建省社会科学规划项目青年课题“基础教育阶段教师绩效评价研究”(编号:2012C036); 福建省教育科学“十二五”规划2012年度重点课题“基础教育阶段教师绩效评价研究”(编号:FJCGZZ12-005)的研究成果之一 |
| 语种 | zh_CN |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/110125]  |
| 专题 | 教研院－已发表论文 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 洪志忠. 从绩效考核走向绩效管理:教师评价的一种视角[J],2014. |
| APA | 洪志忠.(2014).从绩效考核走向绩效管理:教师评价的一种视角.. |
| MLA | 洪志忠."从绩效考核走向绩效管理:教师评价的一种视角".(2014). |
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