| 培养目标——本科人才培养模式改革的关键 | |
| 尹宁伟 | |
| 2012 | |
| 关键词 | 培养目标 社会需要 个人需要 培养规格 人才培养模式 |
| 英文摘要 | 培养目标关乎培养什么人的问题,是人才培养的方向,培养目标居于人才培养质量的核心位置。因此本科人才培养模式的改革,必须在培养目标的指导下进行。反思培养目标的实践,确实存在培养目标与社会需要、个人需要及实际培养规格相脱节,教学内容、课程体系与培养目标脱节,教师教学能力、水平与培养目标欠匹配,学生学习行为与培养目标欠合拍,基本教学制度规范偏离培养目标等问题。建构培养目标有效运行的策略主要是建立培养目标的形成机制,探究培养目标的转化机制,完善培养目标保障机制。; 教育部2010年度重大攻关课题“我国本科人才培养质量研究”资助项目(10JZD0038);广西教育科学“十一五”规划2010年度A类资助经费重点课题“北部湾经济区高等教育结构优化的规律与机制研究——基于人才需求预测的视角”(2010A43) |
| 语种 | zh_CN |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/109713]  |
| 专题 | 教研院－已发表论文 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 尹宁伟. 培养目标——本科人才培养模式改革的关键[J],2012. |
| APA | 尹宁伟.(2012).培养目标——本科人才培养模式改革的关键.. |
| MLA | 尹宁伟."培养目标——本科人才培养模式改革的关键".(2012). |
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