| 高职教育工学结合需要把握的几个问题 | |
| 刘宗劲 | |
| 2011 | |
| 关键词 | 高职教育 工学结合 制度安排 实现形式 双师 |
| 英文摘要 | 工学结合是高技能人才培养的必由之路,但其实然状态和应然目标相去甚远。建立一个与经济社会发展良性循环的高职教育工学结合模式,需要解决其中的关键难题,即政府的角色缺位和学校的花瓶点缀。在工学结合中,要让高职学生在自身内在需要与经济社会需要的和谐共振中,实现人性境界的提升;要根据现实情况和高职学生特点,选择恰当的工学结合实现形式,以跨越学术和职业两者之间的转型阵痛;高职院校要扬长避短,构建一支“双师型“结构而非“双师型“的师资队伍。; 广东省高等职业技术教育研究会2010年课题(编号:GDGZ10071) |
| 语种 | zh_CN |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/109391]  |
| 专题 | 教研院－已发表论文 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘宗劲. 高职教育工学结合需要把握的几个问题[J],2011. |
| APA | 刘宗劲.(2011).高职教育工学结合需要把握的几个问题.. |
| MLA | 刘宗劲."高职教育工学结合需要把握的几个问题".(2011). |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论