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	从建设社会工作实验室到开设社会工作实验课:高校社会工作教学的反思
	刘建民
	2015-12-11 ; 2015-12-11
关键词	社会工作实验室 社会工作实验课
其他题名	Thinking about Social Work Teaching in Universities：From Building Social Work Laboratory to Setting up Social Work Laboratory Curricula
中文摘要	社会工作实验室具有独特的物理环境空间和硬件设施,能够进行社会工作技巧的观察和模拟、反思与提高。实验室的开设有力地促进了社会工作教学的发展,同时作为新生事物也存在着使用率不高、使用方式随意等问题。作为提高社会工作教学的方式,笔者提出当前高校要从建设社会工作实验室向开设社会工作实验课的方向转变。 Owing to the special physical space and the hardware resources, the skills of social work could be observed, simulated, reflected and improved in social work laboratory. Setting up the social work laboratory has improved the teaching of social work, as a new thing, there were some problems on the laboratory about the low efficiency and random using. In order to improve the teaching of social work, the author advances the proposal that the universities should shift to setting up social work laboratory curricula from building the social work laboratory.; 校级教改课题阶段性成果之一
语种	中文
出版者	社会工作下半月(理论)
其他责任者	广西民族大学
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.calis.edu.cn/hdl/530500/6283]
专题	广西民族大学
推荐引用方式 GB/T 7714	刘建民. 从建设社会工作实验室到开设社会工作实验课:高校社会工作教学的反思[J],2015, 2015.
APA	刘建民.(2015).从建设社会工作实验室到开设社会工作实验课:高校社会工作教学的反思..
MLA	刘建民."从建设社会工作实验室到开设社会工作实验课:高校社会工作教学的反思".(2015).

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