民族性·区域性·国际性——民族院校法律硕士培养三位一体模式创新初探 | |
李立景 | |
2015-07-09 ; 2015-07-09 | |
关键词 | 民族院校 法律硕士 培养模式 |
中文摘要 | 培养复合型、应用型高层次法律职业人才的法律硕士专业学位有别于学术型法学硕士学位,民族院校法律硕士培养普遍存在特色不明显的问题。提高民族院校法律硕士培养的核心竞争力,应当注意兼顾普适性、特色性和前瞻性。随着东盟自贸区和北部湾经济区的建立,广西独特的区位优势呼唤民族院校法律硕士培养模式的创新应体现出民族性、区域性、国际性三位一体。; 2012年度广西高等教育教学改革工程项目,编号:2012JGA133;广西民族大学教改项目《面向东盟:国际民事诉讼法中英双语教学改革研究》研究成果 |
语种 | 中文 |
出版者 | 大学教育 |
其他责任者 | 广西民族大学法学院 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://ir.calis.edu.cn/hdl/530500/5828] |
专题 | 广西民族大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 李立景. 民族性·区域性·国际性——民族院校法律硕士培养三位一体模式创新初探[J],2015, 2015. |
APA | 李立景.(2015).民族性·区域性·国际性——民族院校法律硕士培养三位一体模式创新初探.. |
MLA | 李立景."民族性·区域性·国际性——民族院校法律硕士培养三位一体模式创新初探".(2015). |
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