| 唐代私学发展的阶段性特点 | |
| 唐晓涛 ; 吴争春 | |
| 2015-05-29 ; 2015-05-29 | |
| 关键词 | 唐代 私学 阶段 特点 |
| 其他题名 | The Three Phases of the Private Schools' Development During Tang Dynasty |
| 中文摘要 | 唐代私学的发展可以分为三个阶段:唐高祖至唐高宗时期,私学的发展基本沿袭传统,汉魏以来大规模经学私人讲学仍较兴盛;武则天至唐玄宗时期,传统的经学私人讲学走向衰落,蒙学性质的私塾得到较快发展;安史之乱后至唐亡,读书山林寺院蔚然成风,隐居读书成为这一阶段私学发展的显著特点,此外,家族学院的兴盛也是这一时期私学发展的一个重要特点. |
| 语种 | 中文 |
| 出版者 | 玉林师范学院学报 |
| 其他责任者 | 玉林师范学院,政史系,讲师,历史学硕士,广西,玉林,537000 ; 北京师范大学,历史系,硕士研究生,北京,100875 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://ir.calis.edu.cn/hdl/530500/5288]  |
| 专题 | 广西民族大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 唐晓涛,吴争春. 唐代私学发展的阶段性特点[J],2015, 2015. |
| APA | 唐晓涛,&吴争春.(2015).唐代私学发展的阶段性特点.. |
| MLA | 唐晓涛,et al."唐代私学发展的阶段性特点".(2015). |
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