关于高校实行学分制的几点思考 | |
张晓勤 | |
刊名 | http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=JYLT200310035&dbname=CJFQ2003 |
2014-11-14 ; 2014-11-14 | |
关键词 | 学年制 教学管理体制 学校教育改革 教学质量评估 教学计划 学分制教学 思想工作者 上课时间 质量监控 多科性 |
中文摘要 | <正> 实行学分制堪称高等学校教育改革的一个趋势。而实现从学年制向学分制转换不可能一蹴而就,必须以全方位、系统性的准备为基础。本文不是详细讨论学分制的优越性,而是重点探讨高校实行学分制所面临的问题、必备的条件和应对的措施。 一、体制准备是实行学分制的第一要旨 学分制是一种开放型的教学管理体制,同时又是一种有利于充分发挥学校人、财、物、课程资源的管理体 |
语种 | 中文 |
其他责任者 | 广西民族学院 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://ir.calis.edu.cn/hdl/530500/2376] |
专题 | 广西民族大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 张晓勤. 关于高校实行学分制的几点思考[J]. http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=JYLT200310035&dbname=CJFQ2003,2014, 2014. |
APA | 张晓勤.(2014).关于高校实行学分制的几点思考.http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=JYLT200310035&dbname=CJFQ2003. |
MLA | 张晓勤."关于高校实行学分制的几点思考".http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=JYLT200310035&dbname=CJFQ2003 (2014). |
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