“教师为主导 学生为主体”的精品课程网站建设探索——以西方经济学为例 | |
文岚 ; 王新哲 ; 旷乾 ; 谢学兴 | |
刊名 | http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=GBDS201304010&dbname=CJFQ2013
![]() |
2014-11-04 ; 2014-11-04 | |
关键词 | 西方经济学 精品课程网站 教师为主导 学生为主体 |
中文摘要 | 要切实解决目前精品课程网站为评估而建设、资源利用率不高、使用效果不理想等问题,必须针对学生的认知特点,通过社会实践、课堂建设、课程网站建设,建立良好交流平台,建立以教师为主导、学生为主体的运行模式,促进学生从"要我学"到"我要学"的蜕变。精品课程网站建设应实现专业知识普及性、内容选择多样性、技术操作便捷性,以促进学生人生价值观形成,提高其学习能力、环境适应力和创新能力。 |
语种 | 中文 |
其他责任者 | 广西民族大学商学院 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://ir.calis.edu.cn/hdl/530500/2067] ![]() |
专题 | 广西民族大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 文岚,王新哲,旷乾,等. “教师为主导 学生为主体”的精品课程网站建设探索——以西方经济学为例[J]. http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=GBDS201304010&dbname=CJFQ2013,2014, 2014. |
APA | 文岚,王新哲,旷乾,&谢学兴.(2014).“教师为主导 学生为主体”的精品课程网站建设探索——以西方经济学为例.http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=GBDS201304010&dbname=CJFQ2013. |
MLA | 文岚,et al."“教师为主导 学生为主体”的精品课程网站建设探索——以西方经济学为例".http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=GBDS201304010&dbname=CJFQ2013 (2014). |
个性服务 |
查看访问统计 |
相关权益政策 |
暂无数据 |
收藏/分享 |
除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。
修改评论