窥视均衡——广西义务教育资源配置状况的实证研究

CORC > 广西民族大学

	窥视均衡——广西义务教育资源配置状况的实证研究
	旷乾
刊名	http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=GXZS200904026&dbname=CJFQ2009
	2014-11-04 ; 2014-11-04
关键词	广西义务教育生均公用经费资源配置
中文摘要	通过对广西义务教育资源的总量以及在区域内部配置状况进行了实证分析,指出广西义务教育的资源不论在总量上还是生均资源拥有量上都居于全国的末列,而在区域内部更存在着很大的不均衡。在实证研究的基础上,进一步分析了导致广西义务教育资源配置不均衡的体制原因,认为义务教育资源的均衡配置是公共财政要求公共服务均等化在教育领域中的体现。
语种	中文
其他责任者	广西民族大学商学院
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.calis.edu.cn/hdl/530500/1868]
专题	广西民族大学
推荐引用方式 GB/T 7714	旷乾. 窥视均衡——广西义务教育资源配置状况的实证研究[J]. http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=GXZS200904026&dbname=CJFQ2009,2014, 2014.
APA	旷乾.(2014).窥视均衡——广西义务教育资源配置状况的实证研究.http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=GXZS200904026&dbname=CJFQ2009.
MLA	旷乾."窥视均衡——广西义务教育资源配置状况的实证研究".http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=GXZS200904026&dbname=CJFQ2009 (2014).