| 广西高校法学课程设置探究——以涉东盟法律人才培养为背景 | |
| 何立荣 | |
| 2014-06-27 ; 2014-06-27 | |
| 关键词 | 涉东盟法律人才 法律外语 教学容量 课程设置 |
| 中文摘要 | 法学课程是法学教育的核心,其设置直接影响法律人才培养的质量。在涉东盟法律人才培养的背景下,广西相关高校在法学课程设置方面应当科学解决下述突出问题:其一,合理确立法律外语课程性质,解决传统外语教学存在的重理论、轻实践以及听、说、读、写、翻译能力不均衡发展的问题;其二,在考虑法律服务需求,结合国别、区域及高校因素的基础上,确定东盟法学课程内容;其三,完善教师激励制度,多渠道培养和引进法学教学人才;其四,完善课程体系,协调教学容量,合理解决教学容量和教学时间的冲突问题。 |
| 语种 | 中文 |
| 出版者 | 广西警官高等专科学校学报 , 2013年01期 |
| 其他责任者 | 广西民族大学法学院 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://ir.calis.edu.cn/hdl/530500/605]  |
| 专题 | 广西民族大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 何立荣. 广西高校法学课程设置探究——以涉东盟法律人才培养为背景[J],2014, 2014. |
| APA | 何立荣.(2014).广西高校法学课程设置探究——以涉东盟法律人才培养为背景.. |
| MLA | 何立荣."广西高校法学课程设置探究——以涉东盟法律人才培养为背景".(2014). |
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