| 广西小学教师教育发展的困惑与对策 | |
| 钟海青 | |
| 2014-04-22 ; 2014-04-22 | |
| 关键词 | 小学教师教育 |
| 其他题名 | Perplexities in the Development of Elementary School Teacher Education in Guangxi and Their Solutions |
| 中文摘要 | 广西小学教师教育面临“入口” 即生源、培养过程( 包括培养模式、管理制度、师资力量以及课程设置) 、就业出路和小学教师的职后教育等四方面的困惑。广西教师教育发展应当从政策支撑、综合培养、课程设置、师范学校的转型以及教师队伍的质量保障五个方面入手予以解决。 |
| 语种 | 中文 |
| 出版者 | 教师教育研究 |
| 其他责任者 | 广西师范学院 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://ir.calis.edu.cn/hdl/530500/195]  |
| 专题 | 广西民族大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 钟海青. 广西小学教师教育发展的困惑与对策[J],2014, 2014. |
| APA | 钟海青.(2014).广西小学教师教育发展的困惑与对策.. |
| MLA | 钟海青."广西小学教师教育发展的困惑与对策".(2014). |
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