| 题名 | 建筑类高职院校办学定位与人才培养模式研究 |
| 作者 | 曹天仕 |
| 答辩日期 | 2012-05-24 ; 2012-05-24 |
| 导师 | 北京理工大学 |
| 关键词 | 建筑类 高职院校 办学定位 人才培养模式 |
| 中文摘要 | 随着社会经济的快速发展，建筑行业在我国现代化建设的过程中更为突显其重要性，因而现今社会对建筑类高素质高技能型专门人才的需求急速剧增。虽然建筑及其相关专业的高校培养呈现繁荣现状，但在高校向社会输出建筑类人才的实际渠道中却存在供需畸形矛盾——大学生就业难的同时却是需要大量人才的企业出现招聘困境。这一矛盾的化解势在必行，因此必须深入探究高等院校尤其是高职高专建筑类专业的办学定位及人才培养模式。这正是本文研究之主旨。 本文采取文献分析、比较分析、调查研究方法对建筑类高职院校的概况、办学定位与人才培养模式等进行了研究。文章由五部分组成：第一部分的绪论对本课题研究的背景、意义、内容及方法等进行了整合说明；第二部分从高职院校办学定位与人才培养模式的概念入手，辩证地论述了二者之间的深层关系，并从国内外办学定位与人才培养模式的对比分析中吸取国外教学的有益经验；第三部分结合我国实际情况，系统论述了建筑类高职院校办学定位与人才培养模式的内涵、现状，并客观列举其存在的种种问题；第四部分是文章的重点，针对第三部分提出的不足，深刻阐述了科学定位、构建独具建筑特色的人才培养模式的可行性具体策略，以期为高职院校尤其是建筑类高职院校的改革创新和可持续发展提供理论指导。 |
| 语种 | 中文 |
| 内容类型 | 学位论文 |
| 源URL | [http://ir.calis.edu.cn/hdl/533400/929]  |
| 专题 | 广西建设职业技术学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 曹天仕. 建筑类高职院校办学定位与人才培养模式研究[D]. 2012, 2012. |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论