师范类大学生综合素质评价

CORC > 集美大学

	师范类大学生综合素质评价
	张美恋
	2012-06-06 ; 2012-06-06
会议名称	中国江西南昌中国系统工程学会第十五届年会
关键词	层次分析法(AHP) 师范类大学生综合素质优劣排序 analytic hierarchy process(ahp) students teacher school synthetic quality G652.0
其他题名	The Synthetic Quality-Evaluation of Students in Teacher School
中文摘要	本文将师范类大学生综合素质的评定分为思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、综合能力水平和教师职业技能五个方面共24项指标,并用AHP法对其进行优劣排序,突出师范类大学生素质发展的重点,从而为高校培养高素质人才提供参考.; This paper set up a synthetic quality-evaluation system model dedicated to students in Teacher school.The objective aims at probing a move practical method to quantitatively describe the system,and ou; 【会议名称】中国系统工程学会第十五届年会【会议时间】2008-10 【会议地点】中国江西南昌【主办单位】中国系统工程学会【会议录名称】和谐发展与系统工程——中国系统工程学会第十五届年会论文集【作者机构】集美大学理学院；【作者英文名】ZHANG Mei-lian (School of sciences Jimei University,Xiamen 361021,China)
会议录	http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=zgxc200810001040&dbcode=CPFD&dbname=CPFD2009
语种	中文
内容类型	会议论文
源URL	[http://ir.calis.edu.cn/hdl/235041/21189]
专题	集美大学
推荐引用方式 GB/T 7714	张美恋. 师范类大学生综合素质评价[C]. 见:中国江西南昌中国系统工程学会第十五届年会.