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网络教学背景下教师的教学观念创新与行为模式选择
王瑞华
刊名http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=jxgl200333002&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2003
2012-06-05 ; 2012-06-05
关键词网络教学 教学观念创新 教学背景 教师行为模式 教学活动 教学组织形式 传统教学模式 人文交互环境 个性化自主学习 教学过程 G451.6
中文摘要网络教学是利用互联网传递可供教学用的视觉、听觉信息,并以多媒体方式存取、操纵和显示信息的新型的教学组织形式。这种教学组织形式的出现不仅直接影响着教学过程的速度与规模,而且影响着教学实践的质量和效率。它为实现学生个性的充分发展和完成大规模集体教学任务提供了可能性,促进了教学组织形式的多样化发展。在信息智业社会,网络教学已经成为教学创新的主平台,实现网络教学模式的持续有效创新也成为大势所趋。当前,研究与探讨网络教学背景下教师的教学观念创新及行为模式选择的问题,已经成为摆在教育与科研工作者面前的一项重要课题。面对这样的课题,笔者拟从三个层面来展开分析与论述。一、网络教学对教师行为模式产生的重要影响在; 【作者单位】集美大学社科系;
语种中文
内容类型期刊论文
源URL[http://ir.calis.edu.cn/hdl/235041/20668]  
专题集美大学
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王瑞华. 网络教学背景下教师的教学观念创新与行为模式选择[J]. http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=jxgl200333002&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2003,2012, 2012.
APA 王瑞华.(2012).网络教学背景下教师的教学观念创新与行为模式选择.http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=jxgl200333002&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2003.
MLA 王瑞华."网络教学背景下教师的教学观念创新与行为模式选择".http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=jxgl200333002&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2003 (2012).
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