如何将课堂学习变成组织的学习——论学习型组织理论在金融类课程教学中的应用

CORC > 集美大学

	如何将课堂学习变成组织的学习——论学习型组织理论在金融类课程教学中的应用
	汤韵
刊名	http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=zxdb200728155&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2007
	2012-06-05 ; 2012-06-05
关键词	学习型组织理论组织学习金融类课程教学 F830-4
中文摘要	本文针对目前我国高等学校金融类课程教学中现状,借鉴管理科学中的学习型组织理论,提出了将课堂的学习转变为学习型组织的学习之设想,并以此为基础分析了实施这种转变的四项策略,即创建学习型文化,树立终身学习理念;改进教学目标,建立师生的共同愿景;重新定位师生关系,建立团队学习模式;培养系统思考的能力。; 【作者单位】集美大学工商管理学院福建厦门361001；
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.calis.edu.cn/hdl/235041/13821]
专题	集美大学
推荐引用方式 GB/T 7714	汤韵. 如何将课堂学习变成组织的学习——论学习型组织理论在金融类课程教学中的应用[J]. http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=zxdb200728155&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2007,2012, 2012.
APA	汤韵.(2012).如何将课堂学习变成组织的学习——论学习型组织理论在金融类课程教学中的应用.http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=zxdb200728155&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2007.
MLA	汤韵."如何将课堂学习变成组织的学习——论学习型组织理论在金融类课程教学中的应用".http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=zxdb200728155&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2007 (2012).