议情景剧表演在高校艺术体育类学生口语教学中的应用

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	议情景剧表演在高校艺术体育类学生口语教学中的应用
	陆金金
刊名	http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=hbrw200909085&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2009
	2012-06-05 ; 2012-06-05
关键词	情景剧表演交际能力英语口语 H193 G642
中文摘要	高校艺术体育类学生是指在各高校学习音乐,舞蹈,美术与体育等艺术和体育类专业的非文史理工类大学生。本文作者针对艺术和体育类专业的学生的特点,提出了情景剧表演及其三种形式:示范性对话练习,即兴表演和小型能够有效的提高艺术和体育类专业的学生的口语能力。并说明这三种不同形式在课堂上的运用及其教学效果。; 【作者单位】集美大学外国语学院；
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.calis.edu.cn/hdl/235041/11748]
专题	集美大学
推荐引用方式 GB/T 7714	陆金金. 议情景剧表演在高校艺术体育类学生口语教学中的应用[J]. http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=hbrw200909085&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2009,2012, 2012.
APA	陆金金.(2012).议情景剧表演在高校艺术体育类学生口语教学中的应用.http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=hbrw200909085&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2009.
MLA	陆金金."议情景剧表演在高校艺术体育类学生口语教学中的应用".http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=hbrw200909085&dbcode=CJFQ&dbname=CJFQ2009 (2012).