补课、趋同还是社会主义的自我完善?——我国经济体制改革的性质和任务

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	补课、趋同还是社会主义的自我完善?——我国经济体制改革的性质和任务
	厉以宁
刊名	http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=GXLL198801003&dbname=CJFQ1988
	2012-04-22 ; 2012-04-22
关键词	社会主义商品经济社会主义初级阶段社会主义经济体制改革社会主义社会资本主义社会社会主义制度社会生产力生产关系相适应社会主义建设实践
中文摘要	<正> 一社会主义社会是一个相当长的历史时期,需要经历从不完善到完善的发展过程。根据我国社会生产力的发展水平以及与其相适应的生产关系的特征,我国目前正处在社会主义初级阶段。明确提出我国还处在社会主义初级阶段的科学论断,是我们对社会主义再认识的突出成果,是马克思主义理论同我国社会主义建设实践相结合的突出成果。
语种	中文
其他责任者	北京大学
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.calis.edu.cn/hdl/211010/714]
专题	北京大学
推荐引用方式 GB/T 7714	厉以宁. 补课、趋同还是社会主义的自我完善?——我国经济体制改革的性质和任务[J]. http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=GXLL198801003&dbname=CJFQ1988,2012, 2012.
APA	厉以宁.(2012).补课、趋同还是社会主义的自我完善?——我国经济体制改革的性质和任务.http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=GXLL198801003&dbname=CJFQ1988.
MLA	厉以宁."补课、趋同还是社会主义的自我完善?——我国经济体制改革的性质和任务".http://epub.edu.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=GXLL198801003&dbname=CJFQ1988 (2012).