| 将计量认证实验室服务于本科生实验教学的探索 | |
| 王小逸 ; 客慧明 ; 林兴桃 | |
| 2012-04-24 ; 2012-04-24 | |
| 关键词 | 本科生实验教学 计量认证特色 研究性和创新性实验 |
| 中文摘要 | 实验室是化学类学生的重要学习场所,基础化学教学实验设置有其自身的规律性和独立性。应该根据自身的条件和特色,建立科学、完整的基础化学实验教学体系,对实验教学进行总体设计,把学生在校4年中的实验教学作为一个整体来考虑。将计量认证(CMA)实验室服务于本科生的实验教学,为本科生提供了进行研究和创新型实验的基地。 |
| 原文出处 | http://guest.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=SYJL200706044&dbname=CJFQ2007 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://hdl.handle.net/123456789/18009]  |
| 专题 | 北京工业大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王小逸,客慧明,林兴桃. 将计量认证实验室服务于本科生实验教学的探索[J],2012, 2012. |
| APA | 王小逸,客慧明,&林兴桃.(2012).将计量认证实验室服务于本科生实验教学的探索.. |
| MLA | 王小逸,et al."将计量认证实验室服务于本科生实验教学的探索".(2012). |
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