| 公共课程立体化实践教学的建设与思考 | |
| 彭永臻 ; 崔有为 | |
| 2012-04-24 ; 2012-04-24 | |
| 关键词 | 实践教学 公共课程 素质教育 |
| 中文摘要 | 公共课程是高校课程体系的重要组成部分,是实现"通识教育"和"素质教育"的关键。该文结合北京工业大学环境保护概论课程的改革实践,对公共课程实践教学建设进行总结和思考,重点论述了公共课程中实践环节的重要性、设计与建设方法以及建设成效和应注意的问题。 |
| 原文出处 | http://guest.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=SYJL200809007&dbname=CJFQ2008 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://hdl.handle.net/123456789/17719]  |
| 专题 | 北京工业大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 彭永臻,崔有为. 公共课程立体化实践教学的建设与思考[J],2012, 2012. |
| APA | 彭永臻,&崔有为.(2012).公共课程立体化实践教学的建设与思考.. |
| MLA | 彭永臻,et al."公共课程立体化实践教学的建设与思考".(2012). |
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