| 理论联系实际应找好切入点 | |
| 刘晓明 | |
| 2012-04-13 ; 2012-04-13 | |
| 关键词 | 理论联系实际 享受价值 学习马克思主义哲学 马克思主义哲学原理课 实际应 高校马克思主义理论教育 生产关系 创造价值 哲学课 辩证关系 |
| 中文摘要 | 马克思主义哲学原理课是高校马克思主义理论教育 的必修课之一。这门课的教学目的是使学生树立科学的 世界观,学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析 问题、解决问题。多年来,为了提高这门课的教学效果, 各校曾作了多方面的努力,但效果仍不尽人意,据有关 部门统计,北京市高校哲学课到课率为90％,而听课率 只有50％。 为使高校学生能较为自觉地、顺利地掌握马克思主 义哲学,我认为应改变过去不分文、理、工、农、林、医 学科都要系统讲授的作法,应对不同专业学生采取不同 方法。对于文科学生以及党政干部,应力求他们全面系 统地学习马克思主义哲学,否则,很难有高水准的理论 思维能力以及对人类社会高屋建瓴的把握,对于多数理 工科学生来说,大学哲学课只起引路作用,他们主要是 通过专业学习及实践理解哲学。因此哲学公共课的内容 要少而精,突出重点。与此同时,还要进一步贯彻理论 联系实际的原则。 |
| 原文出处 | http://guest.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=ZGDJ1995Z1020&dbname=CJFQ1995 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://hdl.handle.net/123456789/16319]  |
| 专题 | 北京工业大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘晓明. 理论联系实际应找好切入点[J],2012, 2012. |
| APA | 刘晓明.(2012).理论联系实际应找好切入点.. |
| MLA | 刘晓明."理论联系实际应找好切入点".(2012). |
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