| 大学生的情绪特点与健康情绪的培养 | |
| 周秀梅 | |
| 2012-04-13 ; 2012-04-13 | |
| 关键词 | 大学生情绪 健康情绪 |
| 中文摘要 | 情绪是人类最基本的心理要素之一,有其自身的发生、发展规律。情绪卷入人的整个心理过程和实际生活,是人的各种活动的驱动力和组织者,其作用有对活动的促进和瓦解两个方面。正性情绪起促进作用,人处在积极乐观的情绪状态时,则精神振奋,工作效率高;负性情绪起瓦解作用,人处在消极情绪状态时.会悲观、失望,严重的负性情绪还易产生攻击性,经常处于负性情绪中会严重的影响人的身心健康。正是由于情绪在人们的生活、工作中的重要作用,国内外的心理学界一直很重视对人的情绪的研究,国外的一些心理学家于90年代初提出了一个新概念——情绪商,并认为一个人未来成就的大小取决于情绪商。由此可见,情绪在人才成长中起着特别重要的作用。大学生处于心理和生理发展趋于成熟阶段,也是最富于激情的时期,他们的情绪活动有其独特的色彩。认真研究大学生的情绪特点,有针对性的对他们进行健康情绪的培养无疑是十分有意义的。 |
| 原文出处 | http://guest.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=SHXL199901010&dbname=CJFQ1999 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://hdl.handle.net/123456789/16152]  |
| 专题 | 北京工业大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 周秀梅. 大学生的情绪特点与健康情绪的培养[J],2012, 2012. |
| APA | 周秀梅.(2012).大学生的情绪特点与健康情绪的培养.. |
| MLA | 周秀梅."大学生的情绪特点与健康情绪的培养".(2012). |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论