CORC  > 清华大学
中国与发达国家学校体质健康教育比较
姜志明 ; 周涛 ; JIANG Zhiming ; ZHOU Tao
2016-03-30 ; 2016-03-30
关键词体质健康教育 健康教育模式 健康教育管理 健康教育内容 体质健康测试 post-disaster reconstruction social network analysis sports participation individual social capital physical health G804.49
其他题名School Physical Health Education in China and Developed Countries
中文摘要中国与发达国家学校体质健康教育的相同点归之于以施教模式重在学生身心健康至上、管理体制重在保障健康教育权利、传授内容重在健康生活方式养成和测试标准重在提供科学依据为主旨的一致性上,其不同点则归结于以综合设定模式与分设模式及分合不统一模式、三级课程管理体制与各州教育管理体制、侧重健康知识技能与侧重健康生活方式、侧重隐性测试标准划分与侧重显性测试标准划分为主的差异性上。; The same point on School Physical Health Education between China and developed countries is attributed to the consistency about the educational pattern focusing on students' health,the management system focusing on ensuring the right of physical health education,the educational content focusing on developing healthy life style,and the testing standard focusing on providing scientific basis. The different point is attributed to the otherness between three types of educational patterns including comprehensiveness,compensation and a mixture of both,three-level management system and state level management system,the educational content focusing on healthy knowledge skill or healthy life style,and the testing standard setting focusing on dominance or recessiveness.
语种中文 ; 中文
内容类型期刊论文
源URL[http://ir.lib.tsinghua.edu.cn/ir/item.do?handle=123456789/148535]  
专题清华大学
推荐引用方式
GB/T 7714
姜志明,周涛,JIANG Zhiming,等. 中国与发达国家学校体质健康教育比较[J],2016, 2016.
APA 姜志明,周涛,JIANG Zhiming,&ZHOU Tao.(2016).中国与发达国家学校体质健康教育比较..
MLA 姜志明,et al."中国与发达国家学校体质健康教育比较".(2016).
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