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	民族志研究视角下的语言身份认同:两例北京农民工子女个案
	董洁
	2016-03-30 ; 2016-03-30
关键词	民族志研究 语言意识形态 言语社区 民族语言身份认同 指向 H0-05
其他题名	An Ethnographic Study of Discursive Identity Construction: Two Cases from Beijing Migrant Community
中文摘要	本文以农民工子女教育为背景,阐述"单语意识形态"和"民族语言身份认同"两个概念,并运用这两个概念对农民工子女的社会语言学案例进行深入分析。作者在北京一所公立小学进行了为期两年的民族志田野调查,通过课堂观察、深度访谈、小组讨论、问卷调查等多种研究手段,采集大量的精细语料,真实反映农民工子女的语言身份认同状况。本文呈现语料库中两个案例片段,通过对该语料的分析,发现人们给语言赋予了多重社会意义,并折射出单语意识形态在人们日常生活中的深刻存在。; This article deploys sociological notions such as monoglot language ideology and ethnolinguistic identity to analyze two sociolinguistic cases of migrant children in Beijing. In the analysis of the cases, the article intends to emphasize that ethnographic research(including observation, in-depth interview, focus group, etc.) is an important method in obtaining holistic and nuanced data in sociolinguistics. The article also demonstrates that language is ascribed with multiple social meanings, and that the monoglot ideology is prevailing in people's everyday language use.
语种	中文 ; 中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lib.tsinghua.edu.cn/ir/item.do?handle=123456789/142288]
专题	清华大学
推荐引用方式 GB/T 7714	董洁. 民族志研究视角下的语言身份认同:两例北京农民工子女个案[J],2016, 2016.
APA	董洁.(2016).民族志研究视角下的语言身份认同:两例北京农民工子女个案..
MLA	董洁."民族志研究视角下的语言身份认同:两例北京农民工子女个案".(2016).

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